rifletti ! . . . facciamo squadra ! ! . . .

Una singola freccia si rompe facilmente, ma non dieci frecce tenute assieme.

Proverbio giapponese

In queste poche parole, è racchiuso il significato più profondo del lavoro di squadra: un individuo può avere dei limiti che vengono superati dalla collaborazione con altre persone, condividendo gli stessi obiettivi.

Risulta estremamente rilevante la coesione del gruppo e la condivisione delle competenze. Costruire un gruppo, dove “costruire” rappresenta il nocciolo del problema: scegliere un numero più o meno ampio di persone da far collaborare è diverso dal far sentire queste persone una squadra. Eppure è un’esigenza e, insieme, un valore aggiunto, sperimentabile non solo nel mondo del lavoro, ma anche in famiglia e a scuola, nei gruppi associativi etc. Questo è necessario per lavorare con coesione, fiducia, motivazione ed autostima.

 Non esistono persone incapaci di lavorare in squadra, per caratteristiche fisiche o mentali: bisogna però attivare i giusti canali, di comunicazione e motivazione, per creare il network di esperienze, mettendo in contatto tutti i membri del gruppo.
Serve lavorare in questo modo all’interno di una famiglia? Assolutamente sì! Sentirsi squadra non mette al riparo dalle difficoltà, ma aiuta a reagire agli imprevisti con maggior reattività (divenendo resilienti) e una capacità di problem solving.

Per fare questo, bisogna imparare a non temere il giudizio degli altri e mettersi in ascolto, senza pregiudizi. Perché la squadra funzioni, servono tempo e volontà di cambiare, in meglio. Il gruppo in questo senso ha un ruolo fondamentale perché motiva la squadra e ricorda l’obiettivo comune, valorizzando i talenti di ciascuno. Pensiaci ! non è compito di ogni persona ? . . .

Le idee diverse creano gruppi migliori, grazie al continuo confronto fra pensieri e idee, che stimola creatività ed efficienza.

C’è poi un altro elemento da considerare. Le donne sono più inclini a collaborare, ascoltare e includere. E quindi a gestire al meglio i team.

Formare un gruppo di unità d’intenti è alquanto complesso, ma i benefici che se ne possono trarre ne fanno indubbiamente un’arma vincente. Essere cittadini attivi AIUTA !! . . .

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Da soli non ci si salva !!  

  con il buonsenso possiamo costruire le condizione per condivisione e meritocrazia.

                 accelerare l’innovazione e sviluppare Il buon senso

Cerchiamo volontari per costruire un pezzo di mondo migliore, una piccola Comunità impegnata ad inventare nuovi modi di pensare, abitare e vivere

Abbiamo dei progetti ! da realizzare ! 

Creare una squadra di persone curiose, creative ed intraprendenti che prima di tutto vogliono scoprire il mondo e fornire le migliori risposte ai problemi che incontrano.

CURIOSI - CREATIVI - INTRAPRENDENTIATTIVI NEL REALIZZARE

I sogni sono importanti, purchè si realizzino !. . . si nasce con tanti sogni per la testa, con tante fantasie, che finiscono poi per arenarsi tra le dune della nostra maturità, non appena smettiamo di essere bambini. Viviamo in una società che considera bambini e sognatori dei prodotti incompleti, mancanti di qualcosa, quasi quasi da non prenderli in considerazione ! . . .

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Dalle visioni alle strategie - dalle strategie ai progetti - alle realizzazioni.

Organizzazione – tel. mob. 347-4629179  e-mail : comitato@trazzeramarina.it

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costruimo il sociale per il territorio ! . . .

Costruire un territorio intelligente non è solo una questione di hardware, software e digital, ma di capitale umano, sociale, relazionale e ambientale» La città deve essere quel luogo in cui è desiderabile vivere, lavorare, organizzare la propria vita e trascorrere il tempo. Questo compito non è e non deve essere riservato a pochi ! La partecipazione alla buona riuscita delle scelte d’intelligenza territoriale si riflettono sul territorio stesso.

Il Comitato lavora sul potenziale dei ragazzi nel diventare attori del cambiamento, rendendoli consapevoli della realtà in cui vivono e promuovendo i loro progetti d’innovazione sociale. Abbiamo voglia di coinvolge l’intero sistema operante intorno ai ragazzi, creando alleanze strategiche con diversi attori del settore.

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Vogliamo assumerCi un ruolo nel modificare questo scenario – ed educare i giovani alle competenze necessarie per vivere nel mondo estremamente dinamico di oggi. Per farlo, collaboreremo con strutture adeguate a farlo in Italia il programma Crescere Innovatori.  Il Comitato sta quindi creando una rete per include i ragazzi, gli imprenditori, le aziende, altre organizzazioni e le istituzioni. 

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La prima iniziativa del programma Crescere Innovatori in Italia è il concorso Generazione Anticorruzione, che punta a coinvolgere i giovani come attori del cambiamento nella promozione della legalità nella loro realtà quotidiana e locale, e a selezionare e promuovere le soluzioni più innovative per il contrasto alla corruzione nella propria comunità.

Crescere Innovatori

Formare un gruppo di unità d’intenti è alquanto complesso, ma i benefici che se ne possono trarre ne fanno indubbiamente un’arma vincente. Essere cittadini attivi aiuta !!

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Da soli non ci si salva !!  

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considerazione ! . . .

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Cerchiamo volonterosi per costruire un pezzo di mondo migliore, una piccola Comunità impegnata ad inventare nuovi modi di pensare, abitare e vivere

Abbiamo dei progetti ! da realizzare ! 

Creare una squadra di persone curiose, creative ed intraprendenti che prima di tutto vogliono scoprire il mondo e fornire le migliori risposte ai problemi che incontrano.

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Si discute parecchio del condividere ! . . . ma ! . . .chi condivide davvero?

Il termine “condivide et impera” è di certo una della cose migliori partorite dal mio cervello (e adesso anche un libro), se non l’unica. Cosa significa?
Significa che, al contrario di quanto sostenuto dai saggi latini in ottica di guerra e controllo del potere e del territorio, nel mondo del Web 2.0 e più ancora in quello del Web 3.0, la condivisione è al centro di tutta una attività di personal branding e di affermazione personale ed aziendale.
Ma cosa vuol dire condividere? Secondo Treccani significa spartire insieme con altri. Spartire, capite?

L’equivoco secondo me, in ottica social ma non solo, nasce proprio da quello che ognuno di noi intende per spartire con gli altri.
Il problema del nostro mondo è che molti, moltissimi e molte aziende, pensano che condividere si riferisca solo e soltanto alla propria roba. Ai propri contenuti, ai propri prodotti, alle proprie idee, ma in realtà non è così che deve funzionare.
Condividere vuol dire spartire con gli altri anche quello che E’ degli altri. Vuol dire prendere l’altrui contenuto, l’altrui idea o modo di pensare e condividerlo con i nostri contatti, quindi avvalorarlo.
Condividere vuol dire investire tempo e risorse e impegno nel trovare qualcosa che ci piaccia, prenderlo sotto l’ala dei nostri pulsantini sociali, e condividerlo verso le persone che si fidano di noi.
Condividere, in definitiva, è dare fiducia e mettersi in gioco.

Qual è invece la realtà di gran parte di quello che vediamo e viviamo tutti i giorni? La realtà è che ognuno produce per se e vorrebbe (spesso vuole ed alcune volte pretende) che gli altri condividessero, aggirando tutta la parte riguardante il “io condivido le cose degli altri”.
Questo avviene per tutti, ma soprattutto in ottica aziendale. Le aziende hanno il TERRORE di condividere qualcosa che non è da loro prodotto, come se fosse un modo di fare “pubblicità” ad altri?
Il risultato è che ognuno spara fuori le proprie cose, soltanto, chiedendo agli altri di condividerle, configurando un atteggiamento che non è più di condivisione ma di puro e semplice spam.

Io ho una serie di siti dei quali seguo i feed: sono tanti ma non tantissimi, diciamo che sono circa una cinquantina. Chi c’è in questi feed? Ci sono i siti che io, semplicemente, ritengo credibili. I siti dei quali mi fido, i siti i cui contenuti anche se non in linea con quello che penso, sono contenuti veri. Giusti. Corretti. In una parola, di nuovo, credibili.

Ci dobbiamo tutti mettere in testa, noi individui e le aziende, che condividere le cose prodotte da altri, le cose di qualità e credibili, è il primo passo perchè anche le nostre cose, quando sono di qualità e credibili, vengano ricondivise.
Io ho un’agenzia che si occupa di social media e di formazione, quello che fanno altre decine e decine di agenzie in Italia, come Ninja Marketing, Web in Fermento o Marketing Arena ad esempio. Questo dovrebbe impedirmi di condividere il contenuto di qualità che viene prodotto sui loro siti perchè ho paura di dare visibilità ai loro canali? Assolutamente no!
Se scrivono qualcosa di utile ed interessante sarà mia cura e mio interesse divulgarlo, per mantenere alta la qualità della produzione dei miei canali sociali. Se condivido cose di qualità le persone mi premieranno, e se le cose non sono mie mi premieranno ancora di più perché do loro un servizio a prescindere dal mio tornaconto.

Tutte le mattine io apro i feed, leggo le notizie che reputo interessanti e le pubblico, aumentando la mia credibilità, perchè alzo il livello delle mie condivisioni e l’attenzione nei miei confronti.
Dobbiamo smettere di pensare che gli altri debbano condividere le nostre cose mentre noi non condividiamo le cose di nessuno se non le nostre. Dobbiamo smettere di chiedere agli altri di condividere quando noi siamo i primi a non farlo.

Quid pro quo. Dare per avere. Spartire insieme con altri. Questo è condividere.
Il resto è spam.

Fonte: Rudy Bandiera divulgatore digitale

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Potersi fidare della gente !  La fiducia Bisogna meritarla, insomma ! Ecco perché la frase “imparare a condividereassume un significato del tutto nuovo in questo contesto: è imperativo essere genuini, sinceri, consapevoli, attenti nel rapporto faccia a faccia, non solo offrire idee - servizi o prodotti su web.

Collaboriamo

Vuoi saperne di più sulla condivisione ?  Vuoi sapere come utilizzando i servizi collaborativi guadagni, risparmi, fai bene all’ambiente e ti senti un po’ meno solo ?

Formare un gruppo di unità d’intenti è alquanto complesso, ma i benefici che se ne possono trarre ne fanno indubbiamente un’arma vincente. Essere cittadini attivi aiuta !!

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Imparare a condividere:

È un processo destinato sicuramente a restare e a crescere, con forti probabilità di arrivare a risultati positivi un po’ per tutti, racchiude aspetti innovativi a livello economico, sociale e umano (fiducia, scambio, condivisione, ecc.)  tanto quanto lo sviluppo di Internet, non ci si limiti a imporla come un puro “contratto finanziario” o, peggio, non venga usata per spingere l’ennesima bolla speculativa !

Ovviamente il successo dipende per buona parte, se non interamente, dalla capacità di creare comunità forti composte da individui accomunati dalla stessa passione, con un senso del condividere altrettanto forte. Ribadendo quanto segue sulla delicata questione della fiducia: l’interazione con la persona è estremamente importante, perché crea un livello di fiducia che n’è rende più autentico l’uso e il senso condiviso di lealtà, è positività.

Potersi fidare della gente !  La fiducia Bisogna meritarla, insomma ! Ecco perché la fraseimparare a condividereassume un significato del tutto nuovo in questo contesto: è imperativo essere genuini, sinceri, consapevoli, attenti nel rapporto faccia a faccia, non solo offrire idee - servizi o prodotti su web.

Collaboriamo

Vuoi saperne di più sulla condivisione ?  Vuoi sapere come utilizzando i servizi collaborativi guadagni, risparmi, fai bene all’ambiente e ti senti un po’ meno solo ?

Formare un gruppo di unità d’intenti è alquanto complesso, ma i benefici che se ne possono trarre ne fanno indubbiamente un’arma vincente. Essere cittadini attivi aiuta !!

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Creare una squadra di persone curiose, creative ed intraprendenti che prima di tutto vogliono scoprire il mondo e fornire le migliori risposte ai problemi che incontrano.

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protagonisti attivi del cambiamento ! . . .

Vorremmo supportare le scuole nel lanciare programmi innovativi e partecipare attivamente al dibattito nazionale, agendo come portavoce. 

Spostare la didattica verso metodologie orientate all’empatia e all’autoimprenditorialità, competenze che stanno emergendo sempre più come determinanti per il successo dei ragazzi, non solo nel mondo accademico e del lavoro, ma anche nella complessa società in cui viviamo, dove le innovazioni si susseguono ad un ritmo sempre più martellante. L’empatia è la capacità degli individui di risolvere conflitti, collaborare, mediare tra interessi, ascoltare in modo efficace e prendere decisioni dove non esistono delle regole o dei precedenti. Per autoimprenditorialità si intende invece la capacità di creare, guidare, formare una squadra e avere un impatto sulla realtà che circonda il singolo. Queste sono argomentazione da affrontare con urgenza, le competenze necessarie per essere attori attivi e positivi della complessa realtà contemporanea. 

Il nostro impegno come Comitato ambisce dunque ad essere un movimento che, dal basso, porti all’emersione di un nuovo paradigma didattico nel nostro territorio.

Chi comincia a percepirsi come agente del cambiamento da giovane ha molte più possibilità di diventare un professionista di successo o di portare cambiamento nelle istituzioni in cui vive e opera. Per avere successo in un mondo caratterizzato da cambiamenti rapidi, i giovani devono allenarsi ad avere un’idea, costruire una squadra e intervenire attivamente nella realtà in cui vivono. Il Comitato lavora sul potenziale dei ragazzi nel diventare attori del cambiamento, rendendoli consapevoli della realtà in cui vivono e promuovendo i loro progetti d’innovazione sociale. Abbiamo voglia di coinvolge l’intero sistema operante intorno ai ragazzi, creando alleanze strategiche con diversi attori del settore.

Il Comitato vuole assumersi un ruolo nel modificare questo scenario – ed educare i giovani alle competenze necessarie per vivere nel mondo estremamente dinamico di oggi. Per farlo, collaboreremo con strutture adeguate a farlo in Italia il programma Crescere Innovatori.  Il Comitato sta quindi creando una rete per include i ragazzi, gli imprenditori, le aziende, altre organizzazioni e le istituzioni. 

La prima iniziativa del programma Crescere Innovatori in Italia è il concorso Generazione Anticorruzione, che punta a coinvolgere i giovani come attori del cambiamento nella promozione della legalità nella loro realtà quotidiana e locale, e a selezionare e promuovere le soluzioni più innovative per il contrasto alla corruzione nella propria comunità.

Crescere Innovatori

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sistemi sociali – sviluppiamoli ! . . .

La teoria dei sistemi sociali è una teoria che mira alla comprensione della natura e del funzionamento della realtà sociale, nello sviluppo di un discorso sociologico in grado di analizzare qualsiasi aspetto della realtà sociale: dalla singola interazione ai gruppi organizzati, fino a quella complessa società che troviamo nella nostra epoca.

Uno degli assunti principali della teoria dei sistemi sociali è che i sistemi conservano la propria autonomia rispetto all’ambiente in cui operano. Esistono varie tipologie di sistemi, ognuna con la propria operazione caratterizzante.

Il Comitato Trazzera Marina si caratterizza un sistemi sociali che esercita comunicazione sensibilizzante. Le azioni possono tramutarsi in singole interazioni comunicative, organizzazioni o addirittura società.

Sensibilizzazione attraverso informazione di contenuti di senso che l’atto comunicativo cerca di trasmettere, l’azione è il mattone che dà forma al sociale, l’azione è  un momento della comunicazione.

Nella visione del Comitato Trazzera Marina i sistemi sociali  sono  reti (o processi) di comunicazioni, intrecciate fra loro e anche, teoricamente, in conflitto. La realizzazione di tali processi va incontro, però, a due problemi importanti, presenti in tutti i sistemi sociali:

Il primo problema consiste nell’errata interpretazione del messaggio comunicativo, o addirittura nella mancata interpretazione di tale scritto. Nell’interpretare il messaggio colui che dovrebbe interpretarlo potrebbe non avere le capacità per ricavarne la giusta informazione che il messaggio vuole comunicare. Chi rema volontariamente  contro per ricavarne qualsivoglia vantaggio alle proprie idee anziché sposarne altre.

Il secondo problema consiste nella mancata osservazione di risposta a quel messaggio da parte di chi lo riceve. Questo è un problema che potrebbe essere risolto dalla compresenza fisica del soggetto con cui stiamo comunicando.

Siamo per cambiare lo status quo, di chi è aprioristicamente contro qualsiasi tipo di cambiamento e crede di usare la scuola – i partiti – le associazioni etc. come luogo di indottrinamento – bisogna avere il coraggio di cambiare atteggiamenti e comportamenti sociali.

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 auguri buona pasqua 2018 immagini (1)

Il mondo sta cambiando. . . Adeguiamoci ! . . .

Il mondo sta cambiando sempre più velocemente, passando da una società governata da élite a una in cui tutti possono essere attori del cambiamento. In questo nuovo mondo, l’empatia è una delle abilità fondamentali per riuscire a risolvere i problemi e guidare il cambiamento. L’empatia determina la capacità degli individui di risolvere conflitti, collaborare, mediare tra interessi, ascoltare in modo efficace e prendere decisioni dove non esistono regole o precedenti.

Stiamo costruendo una rete globale, composta da imprenditori sociali, educatori e cittadini, perché contribuiscano a dare forma a una società in cui ogni bambino pratichi l’empatiain cui l’insegnamento dell’empatia sia fondamentale tanto quanto quello della lettura e della matematica, i genitori insistano affinché i propri figli la sviluppino e le istituzioni ne coltivino l’insegnamento e la pratica.

In passato le persone potevano servirsi di regole e gerarchie per orientarsi, ma il mondo di oggi cambia troppo in fretta. Le gerarchie vengono sostituite da gruppi che si organizzano in modo fluido, in base alle esigenze. Le norme creano conflitto e mutano, oppure non esistono affatto, e il flusso di informazioni è continuo e incerto.

Ognuno ha bisogno di sviluppare nuove abilità per riuscire al meglio in una realtà in cui i cambiamenti sono più rapidi, e la capacità di esercitare l’empatia diventa essenziale per una partecipazione attiva in una società fluida. Sentiamo il bisogno urgente di un movimento che evidenzi il ruolo fondamentale dell’empatia e le strategie più efficaci per includerla nei programmi di studio.

Perchè la didattica?

Le riforme della scuola in Italia negli ultimi anni hanno portato a vari cambiamenti all’interno delle scuole, ma tutte hanno trascurato un tema fondamentale: quello della didattica. Infatti nelle scuole italiane, da una parte vige l’autonomia didattica dei singoli istituti: ciò significa che il MIUR non ha il potere formale di intervenire sui metodi di insegnamento al loro interno. Dall’altra, la figura del preside – che pure formalmente definisce le linee guida dell’insegnamento del proprio istituto – non dispone tuttavia delle leve gestionali utili a incidervi sostanzialmente, mentre la sua capacità di influenza è invalidata dal continuo ricambio delle persone che ne ricoprono il ruolo.

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Il risultato è che la didattica italiana è rimasta ferma a metodologie e contenuti datati, resistendo all’innovazione.

Siamo per cambiare lo status quo, di chi è aprioristicamente contro qualsiasi tipo di cambiamento e crede di usare la scuola – i partiti – le associazioni etc. come luogo di indottrinamento – bisogna avere il coraggio di cambiare atteggiamenti e comportamenti sociali.

Formare un gruppo di unità d’intenti è alquanto complesso, ma i benefici che se ne possono trarre ne fanno indubbiamente un’arma vincente. Essere cittadini attivi aiuta !!

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  con il buonsenso possiamo costruire le condizione per condivisione e meritocrazia.

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sviluppo dell’attitudine al dialogo . . . contenuti ! . . . meno . . . bla. . . bla bla ! . . .

Promuovere l’attitudine all’ascolto, al dialogo, al confronto con gli altri per una civile convivenza sociale nel rispetto delle regole Ricercare e analizzare i fondamenti e le condizioni di validità delle argomentazioni proprie e altrui attraverso le procedure logiche e il metodo dialettico Sviluppo dell’attitudine a lavorare in teamconoscenze, idee e credenze, mediante l’acquisizione della consapevolezza di se stessi come individui e come soggetti responsabilmente operanti in un contesto sociale da innovare.

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Graduale presa di coscienza critica della propria identità, rispetto delle regole, sviluppo dell’attitudine al dialogo, promozione di un atteggiamento di ricerca teso a verificare la corretta acquisizione dei contenuti, a saggiare la capacità di restituire correttamente i concetti e l’attitudine al dialogo e al confronto, che presuppone correttezza non solo nei contenuti, ma anche nei modi comunicativi e rapporti interpersonali.

Cultura della pacatezza, nel rispetto della consapevolezza, poiché nessuno detiene tutta intera la verità.

Le idee diverse creano gruppi migliori, grazie al continuo confronto fra pensieri e idee, che stimola creatività ed efficienza.

C’è poi un altro elemento da considerare. Le donne sono più inclini a collaborare, ascoltare e includere. E quindi a gestire al meglio i team.

Ogni decisione politica economica nel sociale (programmare, costruire, regolamentare, indirizzare, investire…) passa da un’ottica del breve ad una del lungo periodo; un elemento determinante di cui tener conto dovrà essere l’accurata e rigorosa valutazione dell’impatto sociale e generazionale.

Formare un gruppo di unità d’intenti è alquanto complesso, ma i benefici che se ne possono trarre ne fanno indubbiamente un’arma vincente. Essere cittadini attivi AIUTA !! . . .

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Da soli non ci si salva !!  

  con il buonsenso possiamo costruire le condizione per condivisione e meritocrazia.

                 accelerare l’innovazione e sviluppare Il buon senso

Cerchiamo volontari per costruire un pezzo di mondo migliore, una piccola Comunità impegnata ad inventare nuovi modi di pensare, abitare e vivere

Abbiamo dei progetti ! da realizzare ! 

Creare una squadra di persone curiose, creative ed intraprendenti che prima di tutto vogliono scoprire il mondo e fornire le migliori risposte ai problemi che incontrano.

CURIOSI - CREATIVI - INTRAPRENDENTIATTIVI NEL REALIZZARE

I sogni sono importanti, purchè si realizzino !. . . si nasce con tanti sogni per la testa, con tante fantasie, che finiscono poi per arenarsi tra le dune della nostra maturità, non appena smettiamo di essere bambini. Viviamo in una società che considera bambini e sognatori dei prodotti incompleti, mancanti di qualcosa, quasi quasi da non prenderli in considerazione ! . . .

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Progetti per i PON 2014-2020 per la Scuola

 
PON “Per la Scuola – competenze e ambienti per l’apprendimento” è un programma finalizzato al miglioramento del servizio d’istruzione italiano.
https://www.campustore.it/media/wysiwyg/Progetti/Pulsante_laboratori_innovativi-2.png L’Avviso pubblico Prot. 37944 del 12 dicembre 2017 intende sostenere l’istruzione, la qualificazione professionale e la formazione permanente con interventi finalizzati a realizzare, nelle istituzioni scolatiche del secondo ciclo di istruzione, nuovi laboratori professionalizzanti o  a rinnovare , in chiave digitale, quelli già esistenti nell’ottica di modulare le azioni educative e formative in base alle richieste del tessuto produttivo del territorio del Piano Nazionale Impresa 4.0.
Sport di classe L’Avviso pubblico Prot. 1047 del 5 febbraio 2018 ha come obiettivo quello di valorizzare le competenze legate all’attività motoria e sportiva nella scuola primaria per le loro valenze trasversali e per la promozione di stili di vita salutari, al fine di favorire lo star bene con se stessi e con gli altri nell’ottica dell’inclusione sociale, di scoprire e orientare le attitudini personali, per il pieno sviluppo del potenziale di ciascun individuo.
L’Avviso Prot.n. AOODGEFID/12810 del 15/10/2015 offre alle scuole la possibilità di realizzare ambienti multimediali flessibili e dinamici.
Novità: Con l’autorizzazione del 31 luglio 2017 sono state ampliate le graduatorie e quindi ammesse nuove scuole. Per la lista completa delle nuove scuole clicca qui.
https://www.campustore.it/media/wysiwyg/Pulsante_periferie_creative.png Con l’Avviso prot. n. 37995 del 12.12.2017, il MIUR intende promuovere la realizzazione di “Periferie creative”, ossia ambienti didattici e laboratoriali digitali per il contrasto alla dispersione scolastica, nell’ambito dell’Azione #7 “Piano laboratori” del Piano Nazionale per la Scuola Digitale (PNSD).
L’Avviso Prot.n. AOODGEFID/5403 del 16 marzo 2016 intende riportare al centro la didattica laboratoriale, come punto d’incontro essenziale tra sapere e saper fare, tra lo studente e il suo territorio di riferimento, attraverso laboratori – atelier creativi - ripensati come luoghi di innovazione e creatività.
L’Avviso Prot.n. AOODGEFID/7767 del 13 maggio 2016 promuove la realizzazione di biblioteche scolastiche innovative, spazi accessibili e confortevoli adatte ad attività variegate e pensate in base all’età dei ragazzi e al loro immaginario.
In estate si imparano le STEM L’avviso “In estate si imparano le STEM – Campi estivi di scienze, matematica, informatica e coding”, del 19 dicembre 2016, ha messo a disposizione di tutte le istituzioni scolastiche primarie e secondarie di primo e secondo grado fino a 10.000€ per la realizzazione di percorsi di approfondimento di matematica, cultura scientifica e tecnologica, informatica e coding.
L’Avviso Prot.n. AOODGEFID/2669 del 03/03/2017 pone l’attenzione sulle competenze digitali, attraverso interventi formativi finalizzati in particolare al sostegno dei percorsi per lo sviluppo del pensiero computazionale e della creatività digitale e per lo sviluppo delle competenze di “cittadinanza digitale”.
L’Avviso Prot.n. AOODGEFID/1479 del 10/02/2017 intende potenziare i laboratori e gli strumenti per i licei musicali e coreutici e gli impianti e le relative attrezzature presenti nei licei scientifici con sezioni ad indirizzo sportivo, in particolare promuovendo la didattica laboratoriale.
L’Avviso Prot.n. AOODGEFID/1953 del 21/02/2017 punta a rafforzare le competenze di base degli studenti allo scopo di compensare svantaggi culturali, economici e sociali di contesto, attraverso approcci innovativi che mettano al centro lo studente e valorizzino gli stili di apprendimento e lo spirito d’iniziativa.
L’Avviso Prot.n. AOODGEFID/2775 del 08/03/2017 vuole fornire agli studenti percorsi di educazione all’imprenditorialità, all’imprenditività e all’autoimpiego, offrendo gli strumenti per sviluppare un approccio proattivo e le competenze affinché questo possa tradursi in percorsi di crescita individuali e collettivi.
L’Avviso Prot.n. AOODGEFID/3340 del 23/03/2017 ha come obiettivo lo sviluppo delle competenze trasversali, sociali e civiche, che rientrano nel più ampio concetto di promozione della cittadinanza globale, al fine di formare cittadini consapevoli e responsabili in una società moderna, connessa e interdipendente. 

 

Ogni decisione politica economica nel sociale (programmare, costruire, regolamentare, indirizzare, investire…) passa da un’ottica del breve ad una del lungo periodo; un elemento determinante di cui tener conto dovrà essere l’accurata e rigorosa valutazione dell’impatto sociale e generazionale.

Formare un gruppo di unità d’intenti è alquanto complesso, ma i benefici che se ne possono trarre ne fanno indubbiamente un’arma vincente. Essere cittadini attivi aiuta !!

Risultato immagine per vignette su cittadinanza attiva

Da soli non ci si salva !!  

  con il buonsenso possiamo costruire le condizione per condivisione e meritocrazia.

                 accelerare l’innovazione e sviluppare Il buon senso

Cerchiamo volontari per costruire un pezzo di mondo migliore, una piccola Comunità impegnata ad inventare nuovi modi di pensare, abitare e vivere

Abbiamo dei progetti ! da realizzare ! 

Creare una squadra di persone curiose, creative ed intraprendenti che prima di tutto vogliono scoprire il mondo e fornire le migliori risposte ai problemi che incontrano.

CURIOSI - CREATIVI - INTRAPRENDENTIATTIVI NEL REALIZZARE

I sogni sono importanti, purchè si realizzino !. . . si nasce con tanti sogni per la testa, con tante fantasie, che finiscono poi per arenarsi tra le dune della nostra maturità, non appena smettiamo di essere bambini. Viviamo in una società che considera bambini e sognatori dei prodotti incompleti, mancanti di qualcosa, quasi quasi da non prenderli in considerazione ! . . .

Dalle visioni alle strategie, dalle strategie ai progetti - alle realizzazioni.

Organizzazione – tel. mob. 347-4629179  e-mail : comitato@trazzeramarina.it

Idee. Innovazione. Impatto. Essere pronti a fare questo passo ! . . .

Vorremmo creare percorsi di incubazione standard e personalizzati alle startup che crediamo siano sostenibili ed abbiano un forte impatto nella società e sull’ambiente. Accompagnare, con il supporto di Mentor altamente qualificati, i team in tutte le fasi di crescita del progetto, dal concept dell’idea al lancio sul mercato. Nostro attuale compito metterVi in contatto con strutture che creano i percorsi che durano un massimo di sei mesi e si sviluppano all’interno dei spazi di coworking, divisi in zone comuni, open space, sale riunioni, giardino, sala eventi) e nell’Incubatore provvisto di coworking, sale e uffici privati.
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Hai voglia di entrare a far parte di una Community in continua espansione, composta da professionisti e startup nel campo dell’innovazione sociale e non solo? Vuoi fare un’esperienza in un ambiente dinamico a contatto con persone che vogliono rendere il mondo migliore? 

Formazione

Un ricco percorso di lezioni e workshop sui temi fondamentali per startup che vogliono creare impatto. Dalla innovazione sociale al business plan tutto quello che ogni imprenditore sociale deve sapere per costruire una startup di successo.

Peer session

Non si impara solo in classe. Durante tutto il percorso i team sono coinvolti in un fitto programma di attività di confronto, condivisione e scambio per condividere successi e difficoltà.

Mentorship

Ogni team è seguito da un Mentor che lo supporta nell’implementazione di un piano di lavoro concordato all’inizio del percorso. La mentorship prevede sia incontri periodici con il team che supporto a distanza.

Incontri 

Il percorso è accompagnato da una serie di incontri dedicati. Professionisti, imprenditori sociali, startuppari, investitori, esperti e visionari. Un universo di persone da cui trarre ispirazioni e consigli, con cui confrontarsi e stabilire relazioni.

Report

Il Mentor lavora insieme al team su un report periodico sullo stato di avanzamento del percorso di incubazione. Un importante momento di verifica per fare il punto della situazione.

Networking

Il network è una delle risorse più preziose per ogni startup. Per questo ai team sono proposte occasioni per creare connessioni sia tra i team  incubati che all’integrazione in network ricchi ed estesi, come quello nazionale e internazionale .

Abbiamo bisogno di crescere ! . . . gli ambiti operativi sono tanti e il percorso è tutto da “inventare” ed è in salita ! . . .

Ogni decisione politica economica nel sociale (programmare, costruire, regolamentare, indirizzare, investire…) passa da un’ottica del breve ad una del lungo periodo; un elemento determinante di cui tener conto dovrà essere l’accurata e rigorosa valutazione dell’impatto sociale e generazionale.

Formare un gruppo di unità d’intenti è alquanto complesso, ma i benefici che se ne possono trarre ne fanno indubbiamente un’arma vincente. Essere cittadini attivi aiuta !!

Risultato immagine per vignette su cittadinanza attiva

Da soli non ci si salva !!  

  con il buonsenso possiamo costruire le condizione per condivisione e meritocrazia.

                 accelerare l’innovazione e sviluppare Il buon senso

Cerchiamo volontari per costruire un pezzo di mondo migliore, una piccola Comunità impegnata ad inventare nuovi modi di pensare, abitare e vivere

Abbiamo dei progetti ! da realizzare ! 

Creare una squadra di persone curiose, creative ed intraprendenti che prima di tutto vogliono scoprire il mondo e fornire le migliori risposte ai problemi che incontrano.

CURIOSI - CREATIVI - INTRAPRENDENTIATTIVI NEL REALIZZARE

I sogni sono importanti, purchè si realizzino !. . . si nasce con tanti sogni per la testa, con tante fantasie, che finiscono poi per arenarsi tra le dune della nostra maturità, non appena smettiamo di essere bambini. Viviamo in una società che considera bambini e sognatori dei prodotti incompleti, mancanti di qualcosa, quasi quasi da non prenderli in considerazione ! . . .

Dalle visioni alle strategie, dalle strategie ai progetti - alle realizzazioni.

Organizzazione – tel. mob. 347-4629179  e-mail : comitato@trazzeramarina.it